Due tesi di laurea sul cammino educativo

Cresce l’interesse intorno alla proposta del lungo cammino come strumento educativo, anche grazie all’attività della nostra associazione, e una testimonianza di ciò sono anche le tesi realizzate da due studentesse, una a Ca’ Foscari a Venezia e una all’Università di Torino. Studentesse attente e curiose, che hanno portato avanti la loro ricerca con rigore ed entusiasmo e sono state premiate da un ottimo risultato alla discussione di laurea.

Le ringraziamo di cuore per il lavoro svolto e per permetterci di rendere pubbliche su questo sito le loro ricerche.

Per leggere la tesi di Rossella Cassarà (corso di Laurea Magistrale in Lavoro, Cittadinanza e Intercultura dell’Università Ca’ Foscari di Venezia), dal titolo Il Lungo Cammino: uno strumento innovativo per adolescenti in difficoltà, clicca qui.
Per leggere quella di Eleonora Zamboni (corso di laurea Triennale in Scienze dell’Educazione della Facoltà di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Torino), dal titolo Ricerca sul pellegrinaggio giudiziario per minori come strumento alternativo al carcere, clicca qui. 

 

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